第18章 孤狼叫你如何上岸——语言的艺术
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  一、定调，表示这不是一场“来源於嫉妒的围堵”，而是“学弟学妹”的热情；
  二、自辩，他也不是“反击”，而是“应付”。
  三、反思，復盘是否由於自己的处理打乱了校长的部署。
  不是“围堵”决定了大方向，表示在校长的领导下没有发生恶性事件；“学弟学妹”则表示了这次的主人公是相对的新生（毕竟有二年级），还没有接受完整的卡塞尔教育，就算有问题也不是校方的。
  而应付则是代表了他的行动意图，不是以牙还牙而是將事情的影响控制在最小。
  最后的“反思”则是帮领导想好了退路——你要是完美无缺，领导的指摘岂不是无理取闹？
  总得给领导一个由头吧？但要注意尺度，一定不能去背自己背不动的锅，“打扰其他安排”就是个不错的方向——前提是最近没有大事发生，不然你很有可能成为那只替罪的羊。
  而最绝的则是开头的“见笑”——將整个事件都定性成了一个“玩笑”，最多是“闹剧”。
  一环扣一环，简直完美。
  感谢仙舟，感谢星际和平公司。
  昂热听完后，依旧看著他：“你叫了曼施坦因。”
  林登心中一肃——这是领导提醒你，无论怎样，这次你將一个学院独立部门的最高领导人牵扯进来，需要一个解释。
  但他早有对策，依旧不慌不忙。
  林登点头：“校长眼光毒辣，一眼看出了我的小心思。”
  他先是送上合理的讚扬，將自己的位置拉低，这样才好让领导居高临下的审阅。