第26章

  再往后，从某一页开始， 突然就多了起来，还隔两三页，突然出现一页对折过的纸， 左边一列单词，右边一列中文，明显是在整理背诵。

  王秀英看了看内容，一下就对上了，还有她出在考试卷上的两个单词呢，不着痕迹地瞅了万山晴一眼。

  她脑海里浮现严钟苦着脸，又像诉苦又像嘚瑟：“您是不知道，我生怕她到时候突然问我，我答不出来。您说我这带教当的？心惊胆战的！”

  倒是可以让山晴……多去问问。

  某个为徒弟学不会焊黄铜而苦恼的人，得请她吃饭喽。

  她又翻过几页。

  后面笔记中，中文比例肉眼可见的一点点减少。

  这个程度的英文，她倒是读起来完全没障碍。

  就是山晴这对英语的学习速度，接受速度……她咂摸了一会儿，才道：“你想问什么？”

  万山晴凑近点，站到老师身边，指着笔记本上大约六成英语、四成中文的内容，没有太多卡顿和思索地问了几个问题。

  主要集中在金属成分，可焊性过低，金属焊接变形相关内容上。

  不少都是偏向“实践经验”类型的。

  简单来说，亲手做过，看书中理论就比较轻松好理解。

  没亲手尝试过，就觉得哪儿哪儿都没讲清楚。

  王秀英自然接收到了小徒弟的疯狂暗示，当然，她并不觉得是暗示。