第322章 我的算学比我想像中的还优秀
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  点了点头，附和道：“是的，写得真好，阿筠，努力，下次肯定排第一位。”
  以前经常听说对学生要用“爱”的教育，要夸他，要给他信心。
  孙山决定採取这种方式对待学习好的学生，写的好就夸，还要非常浮夸的夸，让学生感受到浓浓的爱意，自信心增强。
  隨后孙山又说：“阿筠，你的诗一向都很好，这次能入选实至名归。我觉得前面四个比你写的还不如呢。如果下次你再用心，肯定更好。”
  黎信筠听不出孙山的真心还是假意，因为在他眼里孙山说的非常真挚。
  听到好友的夸讚，脸蛋红红地说：“哪里，阿山，嘿嘿，你说的太夸张了，我写的诗一般般，勉强入围，实在算不得什么。嘿嘿，我们要共勉。”
  孙山夸完黎信筠后，不再理他了。
  好话又不能当饭吃，夸过就行了，莫要再夸，免得黎信筠更浮躁，更得意洋洋了。
  仔细查看学子的试卷，特別是经义和策论。
  发现府学的学子还真有几下本事，写的挺不错。
  孙山本以为他的策论很好，引经据典，有理有据，以为会拿到好的成绩。
  谁知道前五也上不了，略显失望。
  不过看到学生们写的，孙山输的心服口服了。
  一来他的策论格式不太对，比较隨意，没有严格按照要求。
  二来引经据典用得少，看到別人的好些例子，他的只有几个，觉得这方面要加强，必须要足够的例子说服別人。