第174章 洪秀才的解答
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  孙山一愣，这是要干什么？只不过来了两天，作业也规规矩矩按时完成，应该不是坏事，应该是关於课业的问题。
  同窗好奇地看著孙山，眼里好似再问：阿山，夫子找你什么事？莫非课业上犯错了？
  孙山无声地摇了摇头，跟著洪秀才后面走出去了，再不走，恐怕跟不上，让老师等学生就不好，不尊师呢。
  洪秀才领著孙山走进二进院的书房。
  开门见山地问：“孙山，课业上的问题，是你自己提出的？”
  孙山点头说：“是，老师。”
  洪秀才布置的课业是先抄写学的知识，再解释，再写下看法，最后还要向夫子提问。
  当然要是你真的明白，不提问也可以，只不过这种情况会被洪秀才重点关注，他会直接检查你所学的知识，要是回答不出来，等著挨板子。
  洪秀才的教学方式有一种没问题也要找问题，还要找范围內的合理问题，事无巨细地想问题。
  洪秀才嗯了一声：“提的问题不错，以后继续这样。”
  孙山读的《大学》，一开始想不到什么问题要提出来。
  孙山直接问《大学》的创造年代特点是什么？
  何为大学？
  为什么《大学》是大人之学？还有没有其他释义，比如博学？
  孙山把不懂的写上去，让洪秀才帮忙释义。