第11章 有没有更难的题？

  陈辉叫完李观，半天没反应，刚准备走上前看他在算什么这么出神，突然听到他用极快的语速念出了一连串的数字坐標。

  “(0，0)、(2，0)、(0，2)——s=2，b=6，i=0。0+3-1=2，成立。”

  “(0，0)、(3，0)、(0，3)——s=4.5，b=9，i=1。1+4.5-1=4.5，成立。”

  “a(0，0)、b(4，1)、c(3，4)、d(1，3)——s=9，b=4，i=8，成立。”

  “所有顶点在格点上的多边形，都可以分割成若干个三角形和矩形。如果这些基本图形都满足这个规律，那么任意多边形也必然满足。”

  “故公式s = i + b/2 - 1，成立。”

  李观在验证完成的那一瞬，获得了极为庞大的成就感，或许这就是数学的魅力，极致简洁，极致美丽。世间並无巧合，一切皆有规律，只是你曾看见的太少。

  可这种感觉只持续了一瞬，下一瞬他的大脑再度被海量思绪淹没，无数问题奔涌而至，纷乱无序。

  他眉头紧锁，眼神涣散，大脑正被高速运转的思维撕扯，他艰难地想到了一个办法。

  “我需要一个更难的问题。”

  李观强打起精神，对陈辉扯出了一个极为难看的笑容。

  “我没事，你先去吃吧，我去找下军哥。”

  李观说完没等陈辉回应，立马站了起来，晃晃悠悠地出了教室。陈辉看著他踉蹌的步伐，担心他出什么问题，便也跟在了后面。

  张军作为二班的班主任，基本上在校时不是在二班就是在数学办公室。极为负责，就连晚饭都是让学生帮他带办公室，带饭的还可以用他的饭卡给自己也刷一顿。

  而他则需要在办公室安抚开导最近情绪不稳定的学生，李亚男相比於他可以说是完完全全的反面典型。