第13章 图书馆与想法

  “还有魔石。”

  科林接话，他的声音乾涩，“卡尔助教说学习要花钱，我……我只有两百魔石的补助，这够做什么？要是跟不上课程，被退学……”

  他不敢再说下去，那后果对於赌上一切来到这里的他来说，是无法承受的。

  “你们识字吗？”艾伦没有安慰他们，而是提出了一个看似毫不相干的问题。

  薇拉和科林都愣了一下，然后下意识地点头。

  “我认识王国通用语。”薇拉小声说。

  “我也是……我父亲是镇里的书记员，他教过我。”科林补充道。

  “那就不是最糟糕的情况。”

  艾伦的语气平静却拥有安抚人心的力量，“卡尔助教提到了『不识字的抓紧去学』，这说明新生中存在连基础读写能力都没有的个体，我们已经领先了一步。”

  他顿了顿，视线扫过两人：“至於课程，你们注意到课程列表的分类了吗？【基础理论】、【实践技能】、【巫师之道通识】”

  “这说明知识体系是结构化的，理论是基础，是用来理解世界的，实践是应用，是获得力量的手段。”

  他的话语条理清晰，驱散了两人心中部分因恐惧而產生的混乱。

  “你们可能还没有意识到。”

  艾伦继续说，“这套公共课程最大的价值，在於它的『通用性』和『基础性』。它为所有人提供了一套相同的底层逻辑。这意味著，只要掌握了理论，我们就能理解绝大部分魔法现象的本质。这对我来说，是好事。”

  他的目光投向远方行色匆匆的学徒们，“至於魔石的问题，学院提供了任务大厅。有需求，就有市场。有市场，就能赚钱。”