第45章 考官的爭论（二）

  说穿了，他俩谁都没全错，也没全对。

  无非是，一个偏重理论和歷史的眼光，另一个更信服创作本身的实践和感受。

  说白了，一个是理论派，一个是实践派而已。

  “好了，好了，都別吵了！”坐在最中间的那个老头叫停了两边的吵架：“都看看这是什么场合，让小辈看笑话！”

  李劲松挪了挪屁股，恨不得找个地方躲起来。

  这年头，意见不和的专家教授真的会吵架甚至拍桌子骂娘，还会在报纸上打嘴仗，不像后世的那些专家，即使有再大的分歧，也只是私下骂一骂，明面上，都是你好我好大家好。

  反正都是恰烂钱，谁也別说谁。

  “李劲松同学，”坐在中间的那个老头语气很平静：“刚才贾教授的问题，还有他们爭论所涉及的那些……方向，你可以有自己的思考。但今天，这里毕竟是考场。”

  他顿了顿，继续说道：“这样吧，我们不问那么宏大的问题了。你就简单说一下，你自己在写作《芙蓉镇》时，最想通过这部小说，表达什么？或者说，你最希望读者从中记住什么？用你自己的话，真实的想法，说几句就行。”

  这个老头很有水平，显然化解了两位考官的爭论，大家各退一步。

  “谢谢老师给我这个机会。”李劲松早就想好怎么说：“写《芙蓉镇》的时候，我並没有想太多『时代脉络』、『文学思潮』这些很大的词。我就是一个从湘西山里走出来的、刚刚开始学习写作的年轻人。我每天面对的，是家乡那片熟悉的山水，是寨子里那些看著我长大的叔伯婶娘，是镇上老街上飘著的油烟和晨雾。”

  他顿了顿，仿佛在回忆当时的场景：“但是，有些东西，你看得多了，听得多了，心里头就会发堵，就会有个声音催著你，让你非得把它写出来不可……”

  李劲松侃侃而谈，除了贾老头之外，对面其他几位考官频频点头。

  显然，他的回答是和任容的观点是一致的。

  虽然他两边都不想得罪，可自己太年轻了，只能走“实践派”这条路。