第8章 25魅力！瘦身红烧肉与完美身材比例！

  上课铃声正式响起，第一节是数学课。

  数学老师周媛媛是一位教学严谨平时不苟言笑的中年女教师。

  今天这节课讲解的是三角函数与平面几何的综合应用题，难度颇大。

  在提问和练习环节，令全班同学乃至周老师都感到意外的是，陆言竟然多次主动举手发言。

  对於周老师提出的问题，他不仅能给出正確答案，有时还能提出不同的解题思路。

  遇到一个他確实卡住的难点时，他也不再像以前那样缩著脖子生怕被老师看见，而是大大方方地举手提问：“周老师，这个地方辅助线为什么一定要这样做？如果尝试连接这两个点，会不会有新的发现？”

  周老师有些惊讶地看了他一眼，但还是耐心地走到他身边，在黑板上为他演示了一遍。令人惊奇的是，陆言几乎是一点就通，甚至在老师演示到一半时，就恍然大悟地接话：“哦！我明白了！这样就能构造出相似三角形，利用比例关係了！谢谢老师！”

  这种踊跃的態度和一点就通的灵性，在以往的陆言身上是绝不可能出现的。

  周媛媛老师执教多年，对学生的变化最为敏感。

  她看著陆言镜片后那双充满求知慾和自信光芒的眼睛，以及他在草稿纸上清晰流畅的演算，严肃的脸上难得地露出了一丝满意的笑容。

  这种学生她可太喜欢了，聪明，一点就透，而且还是在自己的指点下，若非之前清楚其数学水平，周媛媛甚至怀疑陆言之前藏拙了，给这种积极学生上课简直就是一种享受。

  推了推自己的眼镜，当著全班同学的面清晰地说道：“嗯，陆言同学最近进步非常大，不仅学习態度积极，思维也敏捷了很多，大家都要向他学习，遇到难题就要有这种钻研和不懂就问的精神。”

  全班寂静。

  所有人都用不可思议的目光看向陆言。

  坐在他旁边的宋倩倩更是嘴巴微张，仿佛第一次认识自己的同桌。