第39章 卷中窥人

  洗完澡，洛北拧亮床头灯，翻开纪若熙的试卷。映入眼帘的，是她漫不经心，甚至有些飞扬跋扈的字跡。

  甚至可以想像这字跡的主人，在考场上百无聊赖转笔的模样。

  最上面的成绩条，贴著纪若熙高二下的期末成绩：

  语文126，数学101，英语125，物理69，化学71，生物70，总分562。班级42名，年级排名五百开外。

  按照越城师大附中这所省重点的竞爭强度，纪若熙的成绩確实如她老爹所说，一般路过吊车尾。

  然而，隨著洛北一页页翻下去，他的动作渐渐慢了下来。因为，这几份卷子，很有点古怪。

  语文卷，作文题是关於教育资源区域均衡的思考，纪若熙拿了58的高分。这分数，绝不是光靠生搬硬套万能模板能达到的。

  洛北快速瀏览过去，只见成篇文言铺陈，借古论今，笔锋老辣，颇有几分当年《赤兔之死》的风骨。

  他忍不住暗中点头。

  再翻回前面，现代文阅读，她的得分率也很高。诸如“浅析作者主题思想”、“理解句子深层含义”之类的题目，她都能寥寥数言，一语中的。

  可偏偏，到了几乎是送分题的古诗文默写，她却大面积留白。触目惊心的红叉，简直就像阅卷老师的无声嘆息：

  明明最难的部分答得举重若轻，怎么最简单的反而一塌糊涂？

  奇怪，很奇怪。洛北的兴趣，一下子上来了。

  紧接著的数学，矛盾感更明显了。

  高二的数学，考察的知识点囿於课本范围，不算宽泛。基本就是三角函数、导数微分、立体几何、解析几何、不等式和数列的各种变形。