第82章 卡住的思路

  于是我们有：n(λ)-（λ）≤∑∞/k=0#

  在灵感得来初期，徐川下笔如有神助一般，很快就将weyl-berry猜想的分形维数和分形测度的谱不变量定义到了一个高纬边界上。

  然后

  然后他就不负众望的卡住了。

  高斯的《算术研究》原本教会了他通过域的扩张来对分圆方程的辅助方程求分解，也让他想到了利用狄利克雷函数域来转换拉普拉斯算子和拉普拉斯双曲型方程。

  但是，他没怎么深入的学习过域的扩张以及如何将函数转换成子群并与中间域和合集建立起来联系，上辈子没有学习这块的知识，这辈子上大学还不到一学期，还没来得及学这些。

  所以现在他是空有思路，脑海中的基础数学却撑不起来这条思路的验算。

  盯着写满了算式的稿纸看了半天，最终徐川还是将手中的签字笔丢到了桌上，身体往后一靠，盯着有些灰白的房顶发呆。

  这种有解题思路，但基础能力却无法完成验算的情况，大概也就会出现在他这种怪胎身上了吧。

  毕竟正常来说，基础能力不够的话，根本就提不出什么解题思路。

  但他不同，上辈子在普林斯顿的学习虽然主要集中在物理方面，可普林斯顿终究是数学胜地。

  日月积累下来终究会接触到不少的数学，只是说这些数学知识都只是皮毛，没有深入精髓。

  这也导致了上辈子和这辈子他都遇到了同样的问题，就是在针对某些数学问题进行研究的时候，能依赖极为广泛的见识提出一些想法和见解或者解题思路，但是脑海中却没对应的基础知识，进而无法做到完善。

  比如上辈子的可控核聚变中的湍流问题，这辈子的weyl-berry猜想，都是。

  暂时放弃掉继续证明weyl-berry猜想后，徐川整理了一下桌上的稿纸，将其塞进了抽屉中，而后起身去吃早餐。