第70章 难住数学教授的题目
⚡ 自动翻页
开启后阅读到底自动进入下一章
⚡ 开启自动翻页更爽
看到章尾自动进入下一章，追书不用一直点。
  笔记本入手，上面的整洁字迹就让周海心中赞扬了一声。
  说实话，搞数学的，真就没几个字写的好看的。
  当然，搞数学的也不需要自己的字有多好看，研究阶段只要自己写出来的东西能看懂就行。
  这就跟搞编程的一样，自己写出来的代码，只要能运行，自己能看懂是啥意思啥功能就行了。
  至于有没有注释什么的，那重要吗？
  不重要。
  至于真要证实或者研究出来了，大不了再费点功夫将论文敲到电脑里面去嘛。
  所以基本上数学老师和数学家的字迹都是龙飞凤舞的。
  “weyl;s law: laplace算子的特征值分布与计算。”
  “定理一：假设Ωr是有界开区域(不对边界的正则性做要求)，那么存在单调上升的无界序列{λk}满足：0<λ≤λ≤，limk→∞λk=+∞。”
  “定理二：若Ω是立方体区域，也即形如[a，b]*[a，b]”
  “定理三：.”
  “若n（λk）是有界开区域Ω上的特征值计数函数，那么，是否能在 r3中构造了一对等谱非等距同构分形鼓，并在此基础上，证明其波数目函数有精确的第二项。”
  笔记本上的字迹入目，周海的目光就全聚集到了这上面。
  “等谱非等距同构和分形鼓数学方面的问题吗？”