第9章 部曲扫盲

  虽然对於这些认识隶书的人来说，简体字也不难辩认，就像只会简体字的人也能勉强辨认出隶书。

  但是古代军法严苛，军中还会经常宣示军律，士卒稍有违背就会人头落地。

  这些学会简体字的基层军吏，回去之后与级別更高的军官交流的时候，產生了错乱，慌乱恐惧之下直接就忘记了学过的简体字。

  其实，只要將屯长以及屯长之上的將领，也纳入简体字的教授范围，就可以解决这个问题。他们因为早已识字，对於一脉相承的简体字掌握起来也会更加迅速。

  不过伍长、什长、队长这三级基层军吏，黄平可以直接凭官职调动一部分，但是他们之上屯长、曲候，已经可以算作將校了，黄平的官职和威望都不够，无法直接指派。

  所以黄平准备找刘备来压阵，让刘备以治军整军的名义，召集军中的中高级將校，统一学习简体字。

  当刘备找到黄平询问军队扫盲进度的时候，黄平便和刘备说了自己的想法。

  刘备了解到黄平的想法后，有些惊讶地问道：“安世竟然不在意这些学识被传授出去？”

  黄平没有料到刘备的关注点会在这上面。身为后世来人，黄平当然不会对简体字的普及有任何牴触，更不会有如今这个时代的门户之见。所以黄平对刘备的疑虑表示完全不在意。

  刘备则理解成了，黄平为了实现远大的志向，愿意將这些珍贵的学问大方地传授出去。

  感慨於黄平的付出，刘备再次郑重地表示：“刘备此生，绝不会辜负安世的付出。”

  黄平看到刘备突然又开始变得激昂，就意识到刘备又想歪了，只能哼哼哧哧地应付过去。

  隨后刘备按照黄平的意思，以整军的名义，分批召集麾下屯长及以上的军官。

  然后黄平將简体字教授给他们，他们学会后再一级一级地往下教授，直至所有人都识字。刘备会亲自监督进度，爭取六月前完成部曲的扫盲。

  识字的课本就是东汉严苛的军法军令，以军令为士卒识字的训练载体，更能加深印象。