第28章 高中亚元

  热闹的中秋佳节过去，贡院的大门依旧紧紧关闭。

  当日乡试结束，数千份墨卷被连夜糊名誊录，隨后送到了几位被隔离的考官案头。

  阅卷室內烛火常明，瀰漫著墨香与肃穆之气。

  此次乡试策论题为“论当今边防之固与民生之安”，直指时弊，最能考校士子的真才实学。

  文章佳者虽有，但多数答卷或流於空谈，或拘泥古法，难入考官法眼。

  然而，很快有两份硃卷引起了激烈討论。

  一份卷子破题立论高远，提出“固防拓贸”、“靖海安民”、“恩威並施”三大策略，思路开阔，极具前瞻性。

  正是江琰所写。

  阅卷官们初读时皆眼前一亮，大为讚赏。

  “此子胸有沟壑，非池中之物！尤其这『以海养海』、『以商弱战』之思，实在精妙！”

  一位官员不吝称讚。

  但主考官、礼部侍郎李文渊沉吟良久后，却道：

  “此策论確实才华横溢，见识超群。然，其策虽高，部分举措却略显…不切实际。如扩大边贸以羈縻辽蒙，其效虽佳，然非一日之功，且需国力强盛、边將得力为前提；又如组建精锐舟师清剿海寇，所需银钱、战船、良將几何？非朝廷短期內可速成。再者，农业乃我大宋根本，若是鼓励通商，那百姓岂不都爭先效仿，田地又该如何？其论重於『当为』，稍欠『如何切实可为』之深思。可谓志大而略疏。”

  眾考官仔细回味，皆觉此言切中肯綮。

  江琰的策论如同一位目光远大的战略家所绘的蓝图，虽也有举措，但实现路径上的具体荆棘与险阻，考虑得稍欠火候。